jarigen maand juni: emy, joy en raphaël
BOERDERIJ
Boer Jan en boerin Jeanne vonden een schaapje. Perfect om hun boerderij op te starten maar wat hebben ze nodig om het schaapje te verzorgen? We hielden een brainstorm en bespraken wat nodig was. Een stalletje om te beginnen. Er werden verschillende stalletjes gebouwd. Nadien bekeken we welke het stevigste en favoriet was bij de kleuters.
Een schaap eet ook graag hooi. Maar wat is dat eigenlijk. Om dit duidelijk te maken gingen we lang gras plukken dat we te drogen legden. Na enkele dagen merkten de kleuters al een verschil.
Ook het varkentje kreeg een plekje op de boerderij. Hiervoor gingen we aarde halen om modder voor hem te maken. Toen de koe op bezoek kwam, leerden we dat deze melk geeft. Met die melk wordt dan allerlei lekkers gemaakt zoals kaas en yoghurt.
Om het thema af te sluiten maakten we lekkere pannenkoeken met ingrediënten die je op een boerderij kan vinden
Om het thema af te sluiten maakten we lekkere pannenkoeken met ingrediënten die je op een boerderij kan vinden
jarige maand mei: marcelle
Kriebeldieren
Wel elke dag kwam er iemand met een kriebeldiertje naar school of vond iemand er eentje op de speelplaats. Dan konden we niet anders dan er rond te leren ;-)
We begonnen met een sprinkhaan. We leerden dat deze ver kan springen en dus gingen we zelf ook eens kijken hoe ver iedereen kan springen.
Toen de mier aan bod kwam, leerden we dat ze veel samenwerken en heel sterk zijn. Wist je dat ze wel 10keer hun gewicht kunnen dragen? Ook dit gingen we uittesten. Jammer genoeg lukte dit niet allen, maar samen lukte het met gemak!
De vlieg, het lieveheersbeestje, de regenworm, de rups, vlinder en slak kwamen allemaal aan bod. Om het thema af te sluiten maakten we in de klas slakkenslijm.
We begonnen met een sprinkhaan. We leerden dat deze ver kan springen en dus gingen we zelf ook eens kijken hoe ver iedereen kan springen.
Toen de mier aan bod kwam, leerden we dat ze veel samenwerken en heel sterk zijn. Wist je dat ze wel 10keer hun gewicht kunnen dragen? Ook dit gingen we uittesten. Jammer genoeg lukte dit niet allen, maar samen lukte het met gemak!
De vlieg, het lieveheersbeestje, de regenworm, de rups, vlinder en slak kwamen allemaal aan bod. Om het thema af te sluiten maakten we in de klas slakkenslijm.
Jarigen van maart: ada en baptiste
Thema vogels
Gekke Marie zat verstopt. Maar zo goed was ze nu ook weer niet verstopt want de kleuters hadden haar meteen gevonden in de bak met pluimen. Van al dat gekriebel moest ze wel veel niezen. Maar wat kunnen we met deze pluimen eigenlijk allemaal doen?
We testten het met veel plezier uit!
We testten het met veel plezier uit!
Al deze pluimen waren heel leuk om mee te spelen maar waar kwamen deze eigenlijk vandaan?
Marie wou dit heel graag te weten komen en wij natuurlijk ook. Dus gingen wij op pad. Tijdens onze wandeling kwamen we veel vogels tegen en ook 2 eendjes op het water. Al snel wisten we dat vogels pluimen hebben.
Marie wou dit heel graag te weten komen en wij natuurlijk ook. Dus gingen wij op pad. Tijdens onze wandeling kwamen we veel vogels tegen en ook 2 eendjes op het water. Al snel wisten we dat vogels pluimen hebben.
Nu we dit weten werd onze klas omgetoverd tot een vogelparadijs. Zo maakten we een hoekje waar de kleuters vogels konden spotten, aan de verteltafel konden ze zelf leuke verhalen maken met kleine vogeltjes, vogels tekenen op het digibord, vogels boetseren, ...
We kregen ook bezoek van Pauwtje Pio. Hij vond geen nest en vroeg onze hulp om er 1 te bouwen. Maar het liefst wel een nest zo hoog mogelijk. Dus hielden wij een wedstrijdje: Wie kan het snelst het hoogste nest bouwen.
Ook maakten de kleuters van de 1e kleuterklas een mooie pauw tijdens de schrijfdans. Maar op een dag was er iets erg gebeurd. Hij wou even gaan wandelen maar raakte vast in touw en papiertjes dat de mensen op straat lieten slingeren in plaats van in de vuilnisbak te gooien. Zo leerden we om ons afval steeds weg te gooien en niet achter te laten op straat! Maar ook dat er een vogelopvang bestaat en wat ze daar allemaal doen
Ook maakten de kleuters van de 1e kleuterklas een mooie pauw tijdens de schrijfdans. Maar op een dag was er iets erg gebeurd. Hij wou even gaan wandelen maar raakte vast in touw en papiertjes dat de mensen op straat lieten slingeren in plaats van in de vuilnisbak te gooien. Zo leerden we om ons afval steeds weg te gooien en niet achter te laten op straat! Maar ook dat er een vogelopvang bestaat en wat ze daar allemaal doen
Zoals je kan zien werden onze zieke, met olie besmeurde of vastzittende vogels goed verzorgd.
We kregen ook bezoek van Pio's vriendje, Dottie de kip. Zij had eitjes gelegd. Het was geduldig afwachten tot ze uitkwamen. Toen dat gebeurde waren ze verdwenen. Ze hadden zich vertopt en wij gingen ze gaan zoeken. Ter bedanking had Dottie wel heel speciale eitjes gelegd voor ons: eitjes van CHOCOLA!! Daar moest zeker van geproefd worden!
Nadien had ze nog vele eitjes gelegd. Per ongeluk liet de juf 1tje vallen. Oeps! Wel een perfect moment om een eitje waar te nemen. De vele eitjes werden nadien om verschillende manieren klaargemaakt en het belangrijkste ... geproefd! De kleuters hebben er heerlijk van gesmuld!
We kregen ook bezoek van Pio's vriendje, Dottie de kip. Zij had eitjes gelegd. Het was geduldig afwachten tot ze uitkwamen. Toen dat gebeurde waren ze verdwenen. Ze hadden zich vertopt en wij gingen ze gaan zoeken. Ter bedanking had Dottie wel heel speciale eitjes gelegd voor ons: eitjes van CHOCOLA!! Daar moest zeker van geproefd worden!
Nadien had ze nog vele eitjes gelegd. Per ongeluk liet de juf 1tje vallen. Oeps! Wel een perfect moment om een eitje waar te nemen. De vele eitjes werden nadien om verschillende manieren klaargemaakt en het belangrijkste ... geproefd! De kleuters hebben er heerlijk van gesmuld!
Tussendoor vierden we ook nog carnaval. Er werd een modeshow gehouden op het podium, gedanst en FRIETJES gegeten!! Hhhmmmmm
jarigen van februari: Laura en Edouard
thema lichaam
We begonnen dit thema met ons gezicht. Deze gingen we in de spiegels eens goed bekijken. Wat heeft ons gezicht allemaal? Waar op ons gezicht staat het? Hoeveel hebben we er? Eens we dit goed bestudeerd hadden, gingen we aan de slag aan verschillende activiteitjes. Een gezicht knutselen, schilderen op spiegels en plexiglas, een gek gezicht in elkaar puzzelen.
Na het gezicht kwam de rest van ons lichaam aan bod. Ook dit gingen we eerst eens goed in de spiegels bekijken. Met ons lichaam kunnen we veel bewegen en bewegingen nabootsen.
En plots zat Marie daar met een boekje in haar handen en een nieuw vriendje 'Jefke'. Ze vertelde ons dat ze hard aan het sporten was en haar hartje plots heel hard begon te kloppen. Toen ze in het boekje opzoek ging naar meer uitleg, ontdekte ze dat haar hartje opnieuw rustig ging kloppen. Bij Jefke kon ze kijken hoe ons hartje eruit zag en waar deze ergens ligt. En zo gingen we onze binnenkant wat beter bekijken. We bekeken ons hartje, de longen, de darmen, onze spieren en onze hersenen.
Jarigen in januari: Théa, nelliel en gohan
Hatsjie! hatsjoem!
Arme Marie. Ze voelde zich maandag helemaal niet zo goed en stond vol met rode stippen! Gelukkig kwam een verpleegster langs om Marie te verzorgen, ons uit te leggen waarvoor alles dient en hoe we haar moesten verzorgen.
Na het bezoekje konden de kleuters niet wachten om zelf doktertje te spelen.
Na het bezoekje konden de kleuters niet wachten om zelf doktertje te spelen.
Oeps. Blijkbaar was het besmettelijk :-)
Er werd volop gespeeld. Ook de kleuters van juf Steffi kwamen even naar ons klasje om te kijken naar verschillende toneeltjes.
Er werd veel geëxperimenteerd, gesorteerd, geteld en gespeeld. 2 Hele leuke weken!
Er werd veel geëxperimenteerd, gesorteerd, geteld en gespeeld. 2 Hele leuke weken!
themaloze week
De 1e week van het nieuwe jaar zijn we rustig gestart.
We werkten hierbij vooral rond zelfstandigheid. Er werd veel geoefend op het aandoen van de jassen, sluiten van de jassen, schoenen aandoen, schooltas op de rug zetten, mutsen en sjaals in de mouwen stoppen.
We startten ook met de wachtdoos. Hierin zitten allerlei spulletjes waarmee de kleuters tijdens wachtmomentjes mogen mee spelen. Dit kan zijn wanneer ze eerder klaar zijn met het eten of met opruimen.
Ook zijn we gestart met een beloningssysteem. Wanneer ze flink opgeruimd hebben krijgen ze een sterretje die ze op hun kaartje mogen kleven. Hebben ze 5 sterretjes behaald (en is hun kaartje vol), mogen ze de dag erna een medaille dragen. Het opruimen gaat plots wat vlotter en sneller ;-)
jarigen in december: ona
Kerstmis
De laatste 2 weken van het schooljaar werd er hard gewerkt aan de nieuwjaarsbrief voor mama en papa, kerstknutsel en de kerstknutsels voor de winterbar.
Maar voor we aan dit alles begonnen, startten we met het versieren van onze kerstboom. Wat is hij mooi geworden!
Het licht van de klas ging uit voor deze 2 weken. Enkel de kerstlichtjes en meegebrachte lichtjes lieten we branden in onze klas. Wat zorgde dit voor een gezellige sfeer!
Maar voor we aan dit alles begonnen, startten we met het versieren van onze kerstboom. Wat is hij mooi geworden!
Het licht van de klas ging uit voor deze 2 weken. Enkel de kerstlichtjes en meegebrachte lichtjes lieten we branden in onze klas. Wat zorgde dit voor een gezellige sfeer!
Sinterklaas kapoentje
Maandag stuurde Sinterklaas ons een doos met een spiekpietje in. Maar de doos was leeg. Waar was dat spiekpietje toch gebleven? Zou hij zich verstopt hebben? Na eventjes gezocht te hebben, vonden we het spiekpietje. Hij had een briefje bij waarin stond dat hij iets had uitgespookt. Hij had iets meegenomen uit het kasteel en in onze klas verstopt. Opnieuw hielden we een zoektocht en vonden een zak van sinterklaas. Heel nieuwsgierig keken we wat er allemaal inzat.
Onze huishoek werd omgetoverd tot de werkkamer van Sinterklaas. Hier konden de kleuters zich naar hartelust verkleden, noteren in het boek en vele pakjes inpakken. Deze pakjes werden uitgedeeld en met plezier uitgepakt.
We maakten ook zelf plasticine met koekjesgeur. De bakpieten kunnen van onze kleuters nog veel leren!
Onze huishoek werd omgetoverd tot de werkkamer van Sinterklaas. Hier konden de kleuters zich naar hartelust verkleden, noteren in het boek en vele pakjes inpakken. Deze pakjes werden uitgedeeld en met plezier uitgepakt.
We maakten ook zelf plasticine met koekjesgeur. De bakpieten kunnen van onze kleuters nog veel leren!
Themaloze week
Na de herfstvakantie mochten we 2 nieuwe vriendjes verwelkomen. Welkom Baptiste en Amed in ons klasje.
Tijdens de themaloze week werd er volop geknipt en geknutseld in de knutselhoek. De bouwhoek werd aangevuld met enkele nieuwe materialen zoals doeken en planken. De bouwmogelijkheden werden meteen onderzocht.
Tijdens de themaloze week werd er volop geknipt en geknutseld in de knutselhoek. De bouwhoek werd aangevuld met enkele nieuwe materialen zoals doeken en planken. De bouwmogelijkheden werden meteen onderzocht.
Jarigen in oktober:
Maïssa, esmee en fleur
1e muzische middag
Vrijdag voor de vakantie was onze 1e muzische middag. Alle kleuters van alle kleuterklassen werden verdeeld in verschillende groepjes. Elk groepje maakte iets lekkers. In de namiddag werd er naar een film gekeken. Nadien kon er geproefd en gesmuld worden van al dat lekkers. En of er gesmuld werd ;-)
kleine muis zoekt een huis
'Piep piep piep'. Wat zagen we daar in de klas? Het was kleine muis met een appel. Ze was opzoek naar een nieuw holletje dat groot genoeg is voor haar en haar mooie grote appel.
Meteen besloten we om haar te helpen. We knutselden een holletje en in de bouwhoek werd er flink gebouwd.
Wat was muis blij met al die mooie holletjes dat voor haar gemaakt werden.
Wat deden we nog meer?
We luisterden vele keren naar het verhaal van haar en haar appel. De kleuters kennen het helemaal vanbuiten.
Meteen besloten we om haar te helpen. We knutselden een holletje en in de bouwhoek werd er flink gebouwd.
Wat was muis blij met al die mooie holletjes dat voor haar gemaakt werden.
Wat deden we nog meer?
We luisterden vele keren naar het verhaal van haar en haar appel. De kleuters kennen het helemaal vanbuiten.
De blaadjesdief
Arme Eekhoorn. Wat was ze verdrietig! Een blaadje uit haar boom werd gestolen. Meteen ging ze hiernaar opzoek maar het was niet te vinden. Gelukkig was vogel daar om uit te leggen hoe het in zijn werk ging.
Zelf gingen we ook op onderzoek uit. Eerst op uitstap naar het bos om te ontdekken wat daar allemaal te beleven en ontdekken valt. Er werd veel verzameld en in de klas bekeken.
Met de blaadjes werden er afdrukken gemaakt. Deze afdrukken werden gevormd tot mooie bomen die een plekje kregen in de boekenhoek.
Ook gingen we buiten wat experimenteren met de wind. Hoe voelt de wind aan? Hoe kunnen we de wind zien? Kunnen we de wind horen? Ook binnen werd er even gekeken wat er allemaal wind maakt. Bij de haardroger en ventilator werd er gegierd van het lachen. Maar waarmee kan je nog wind maken? Lukt dit met een blokje, een fietspomp, ...? Hiervoor gingen ze op onderzoek uit.
'Hé, als we blazen maken we ook wind!'.
Zelf gingen we ook op onderzoek uit. Eerst op uitstap naar het bos om te ontdekken wat daar allemaal te beleven en ontdekken valt. Er werd veel verzameld en in de klas bekeken.
Met de blaadjes werden er afdrukken gemaakt. Deze afdrukken werden gevormd tot mooie bomen die een plekje kregen in de boekenhoek.
Ook gingen we buiten wat experimenteren met de wind. Hoe voelt de wind aan? Hoe kunnen we de wind zien? Kunnen we de wind horen? Ook binnen werd er even gekeken wat er allemaal wind maakt. Bij de haardroger en ventilator werd er gegierd van het lachen. Maar waarmee kan je nog wind maken? Lukt dit met een blokje, een fietspomp, ...? Hiervoor gingen ze op onderzoek uit.
'Hé, als we blazen maken we ook wind!'.
Jarigen in augustus:
Ilyano werd 3!
Alle kleuren van de regenboog
Wat waren we geschrokken toen we Marie zagen. Ze had een blauwe stip op haar neus. Was ze ziek? Nee hoor. Ze had zin om te schilderen en kreeg toen dit idee. En wij hadden dit niet? Daar moest snel verandering in komen :-)
Elke dag leerden we over een andere kleur. We maakten verschillende kunstwerken en speelden met materialen waarbij de kleur van de dag centraal stonden.
Tijdens dit thema leerden we niet alleen de kleuren, maar oefenden we veel op onze fijne motoriek. Knippen en scheuren werden al goed geoefend. Ook het maken van rondjes kwam meerdere keren aan bod, we leerden een kleurenliedje, keken voor de 2e keer naar een tik-tak moment en nog zoveel meer.
Om ons thema af te sluiten maakten we lekkere regenboogpudding. Het zag er prachtig uit en nog belangrijker, ze smaakte heel lekker!
Elke dag leerden we over een andere kleur. We maakten verschillende kunstwerken en speelden met materialen waarbij de kleur van de dag centraal stonden.
Tijdens dit thema leerden we niet alleen de kleuren, maar oefenden we veel op onze fijne motoriek. Knippen en scheuren werden al goed geoefend. Ook het maken van rondjes kwam meerdere keren aan bod, we leerden een kleurenliedje, keken voor de 2e keer naar een tik-tak moment en nog zoveel meer.
Om ons thema af te sluiten maakten we lekkere regenboogpudding. Het zag er prachtig uit en nog belangrijker, ze smaakte heel lekker!
Naar school met marie
Hoe we onze 1e dagen in de klas hebben beleefd? Dat ontdek je hier.
Title Text. Klik hier om te bewerken.
SAMEN NAAR DE BIBLIOTHEEK
mmm chocolade...
dank je wel paashaas!
De Lente is daar!
Carnaval op school
Het is zo fijn
om in de klas te zijn!
Thema winter
brrr het is koud!
DE leesplek met juf els
HOERA WE MOGEN WEER NAAR SCHOOL!
WELKOM NIEUWE VRIENDEN
KERST IN DE KLAS
sinterklaas is jarig!
Wij wachten geduldig op sinterklaas
MOS-DAG
SAMEN KOKEN MET LOKALE PRODUCTEN
THEMA OP ONTDEKKING IN DE HERFST
MAÏS
Thema op ontdekking in de herfst
het prikkebolletje
Egel, egel, prikkebolletje
kruip maar in je warme holletje
want de winter komt heel gauw
met veel ijs en met veel kou
kruip maar in je warme holletje
want de winter komt heel gauw
met veel ijs en met veel kou
Het regent,het regent, de kindjes worden nat.
Zoveel blaadjes in de klas!
Op ontdekking naar het park.
wauw, zoveel blaadjes!
wauw, zoveel blaadjes!